为大力推进教育信息化建设，全面提升智慧教育建设水平，充分发挥教育信息化对教育现代化建设的支撑和引领作用，根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《教育信息化“十三五”规划》和《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》、《江苏省“十三五”教育发展规划》等文件精神，结合我省高等教育改革发展实际，决定在全省高校推进智慧校园建设。为指导和服务各高校智慧校园建设工作，特制定《江苏高校智慧校园建设指导意见》。

一、基础设施（26分）

校园网

9

数据中心

5

信息终端

3

应用支撑平台

9

二、应用融合（33分）

基础应用

7

教学科研

12

管理应用

10

校园服务

4

三、数字资源（18分）

课程资源

10

数字图书馆

5

网络文化

3

四、网络安全（8分）

系统建设

4

管理制度

4

五、保障机制（15分）

组织机构

5

经费保障

3

制度建设

3

人才队伍

4

六、特色发展（10分）

前沿探索、特色应用、突出成果、机制创新等

10

一

基础设施（26分）

（一）

校园网

（9分）

1.拥有完善的综合弱电管网，建设满足智慧校园建设需要的综合布线系统。

1

2.校园网实现校园全覆盖，万兆到楼宇，千兆到桌面，拥有功能完备的网络运维管理平台。

2

3.校园网接入中国教育和科研计算机网。接入Internet网络速率不低于人均1Mpbs，满足教学科研应用需求。

2

4.无线网实现校园全覆盖。具有先进的无线技术与速率。AP数量进行合理设置。

2

5.建有智能校园安防系统，覆盖校园主要场所，能根据规定与教育行政部门数据同步，与当地公安部门安全防范系统联网。

1

6.部署消防报警系统、紧急广播与疏散、食品安全和其他特殊类型智能安防子系统。

1

（二）

数据中心

（5分）

1.中心机房以不低于国家机房建设标准B级进行建设，管理制度完善。

2

2.数据中心架构合理，具有高可靠性、高可用性，能够保障学校的网络应用。

1

3.采用云计算技术实现计算、存储资源的云化部署，满足学校业务使用需求。学校统一提供网上个人存储空间。

2

（三）

信息终端

（3分）

1.师生人均拥有的备课、授课或学习用的信息化终端设备大于1。

1

2.多媒体教室可通过校园网共享各种教学资源，具备与学校其它应用系统融合的功能。多媒体教室比例>90%。

1

3.建有智慧教室、创新实验室、智慧学习体验中心等，开展基于VR、AR、MR、AI等新技术的学习、探究和创造实践活动。

1

（四）

应用支撑

平台

（9分）

1.建立学校统一的符合国家或行业数据标准规范的信息标准与技术标准，制定智慧校园建设、运维、应用系统建设等相关规范，并在智慧校园建设中得到应用。

2

2.建有基础数据库和数据交换系统。提供开放的接口程序，集成不同架构下的各类业务应用。

2

3.实现用户的集中化和统一管理，对智慧校园中的用户提供统一的电子身份，支持多平台、多终端统一的用户认证方式，支持单点登录功能。

2

4.具有完善的校园门户网站，能对校内外公开信息，集成校内各种信息资源，提供相关服务，并为数字校园应用提供统一入口。

1

5.移动应用平台通过校内外WiFi、3G/4G等移动网络，基于移动通信终端整合信息化的数据内容，实现面向校园移动数据服务。

2

二

应用融合（33分）

（一）

基础应用

（7分）

1.学校建有网站群系统，二级单位基于网站群建有二级网站，及时更新信息。

2

2.建立满足较大用户数的安全电子邮件系统，具有防范垃圾邮件能力。

1

3.基于校园GIS构建校园基础设施资源管理平台，实现资源的统一管理。

1

4.建立网络电视、视频点播、VPN等基础网络服务。

2

5.建有基于网络的视频会议系统，实现跨校区、跨地域的视频会议或教学。

1

（二）

教学科研

（12分）

1.构建教学一体化平台，为教学的全过程提供服务。

2

2.构建科研服务平台，提供项目申报、科学研究、协同创新等支撑和服务。

2

3.建立科技成果转化服务平台，为师生创新创业提供服务。

2

4.建设大型仪器设备信息查询、网上预订及共享服务等信息系统。

1

5.建设基于大数据的教师教学和学生学习行为数据分析系统，全面客观地评价教师教学质量和学生学习效果，实现精准化的教与学。

1

6.每年有省级以上教育信息化研究课题，并有专著或论文在核心期刊发表。

2

7.近两年有师生参加省级以上各类信息化大赛并获奖。

2

（三）

管理应用

（10分）

1.为学生提供从入学、毕业、就业全过程的信息化服务。

1

2.为高校教职工及科研人员提供入职至离职全过程信息化服务。

1

3.建设学校财务、资产、设备和后勤等一体化管理信息系统，提供高效管理服务。

2

4.建立办公自动化系统，提供日常公共事务管理服务。

1

5.利用物联网、GIS等智能感知技术，实现对学校人员、设备、能源等的智能管理。

2

6.建设一站式综合服务系统，为学校师生提供便捷的信息化服务。

2

7.建立数据分析模型和评估指标体系，采集、汇聚、存储、分析大数据，实施智慧管理。

1

（四）

校园服务

（4分）

1.建有功能完备校园一卡通系统。

1

2.建有统一通信平台，集成校内各类系统信息，实现信息统一推送。

1

3.建有统一支付平台，为学校提供统一的支付通道。

1

4.为学校师生提供移动互联网生活服务。

1

三

数字资源（18分）

（一）

课程资源

（10分）

1.建有高水平在线开放课程，覆盖主要公共课程和部分专业课程。

2

2.建立校级教育资源管理平台，实现资源的统一管理与共享。

2

3.建立在线学习平台，实现个性化泛在学习。

1

4.建立虚拟仿真实验系统，并应用于实验教学。

1

5.具有数字化的网络实训平台与资源，并应用于实训教学。

1

6.每年至少有一门精品课程资源上传省智慧教育云平台并共享。

2

7.积极推进优质数字化教学资源的国际合作与共享。

1

（二）

数字图书馆

（5分）

1.建有高水平、有特色、馆藏丰富的数字图书馆。

2

2.提供电子期刊、电子图书、网络数据库、多媒体光盘等数字化资源并及时更新。

1

3.建立数字化移动图书馆，提供移动阅读服务。

1

4.建有数字档案馆，提供多途径电子档案查询、统计等服务。

1

（三）

网络文化

（3分）

1.建设健康向上的校园网络文化，推动文化传承和创新。

2

2.建设具有学校文化特色的数字博物馆，向师生和社会公众开放共享。

1

四

网络安全（8分）

（一）

系统建设

（4分）

1.构建可信、可控、可查的网络安全环境。

2

2.建立数据备份与恢复系统，可快速进行系统恢复。

1

3.建立网络安全监测预警与应急体系。

1

（二）

管理制度

（4分）

1.建立完善的网络安全管理机构和制度。

1

2.定期开展信息系统安全等级保护测评工作。

1

3.建立完善的网络与信息安全应急响应机制，及时按规范处置网络与信息安全事件。

1

4.近两年没有发生重大网络安全事件。

1

五

保障机制（15分）

（一）

组织机构

（5分）

1.成立学校主要领导为组长的网络安全和信息化领导小组。每学期专题研究教育信息化工作。

2

2.设立由校级领导担任的首席信息官（CIO），专门负责学校教育信息化工作。

1

3.设立统筹管理学校信息化工作的行政管理部门或机构，配备一定编制的行政管理人员。

2

（二）

经费保障

（3分）

1.在学校年度预算中单列信息化建设专项经费和日常运维经费，并逐年增长。

2

2.开展校企等合作，建立多元化经费投入机制。

1

（三）

制度建设

（3分）

1.制定学校信息化建设发展规划并按计划实施，将教育信息化工作纳入年度考核内容。

1

2.建立完善的信息化建设、运维和管理制度。

1

3.建立推进信息技术与教育教学和管理创新应用的激励机制。

1

（四）

人才队伍

（4分）

1.校领导要参加省级以上信息化领导力培训，提高信息化管理和决策能力。

1

2.在二级部门（院系部处）设立职责明确的信息化秘书工作岗位。

1

3.建设一支与办学规模相适应的信息化专业技术队伍，年龄、学历及职称结构合理。

1

4.制定信息化培训计划，对教师与管理人员开展信息化专题培训，提升信息化素养和能力。

1

六

特色发展

（10分）

前沿探索、特色应用、突出成果、机制创新等

10